מתכוננים ליום כיפור

בשנה האחרונה הצטרפתי לקבוצת נשים קטנה, בהנחייה של קרן כהן ממעיינות קדם. לפני כל לחג, אנחנו שומעות את עצותיה הטובות, איך להעניק לחג משמעות. היא מזכירה לנו שאנחנו כאן כדי לחנך את ילדנו לאור המסורת היהודית ונותנת כלים פרקטיים איך אפשר לעשות זאת.

בעיקר עכשיו שהקורונה בחוץ ואנחנו בתוך הבית פנימה.

בלילה לפני, יצרתי תמונה מוחשית, את הרחבה הפנימית של בית המקדש.

הילדים קמו והתפלאו מה זה? ולמה זה כאן?

סיפרנו להם שיום הכיפורים יחול עוד כמה ימים ושאלנו אותם מה הקשר בין בית המקדש יום הכיפורים. אחת הבנות ענתה בחוסר חשק מוחלט, כיאה למתבגרת בהתהוות, שביום כיפור הכוהן הגדול נכנס לקודש הקודשים.

בהמשך היום הכנו את התלבושות לכהנים (חיילי הפליימוביל גוייסו ברצון רב), למדנו על התלבושות של הכהנים. מה ההבדל בין כהן גדול לכהן? איך כל אחד מהם התלבש ומה היה מיוחד.

לכוהן הגדול הכנו לוח מחרוזים צבעוניים.

משתחווים ונופלים על פניהם

אחר כך למדנו את סדר העבודה של הכהן ביום כיפור מתוך המחזור של יום כיפור וכמובן מהשיר של ישי ריבו.

סיימנו בשיח על מה יהיה ביום כיפור, מה התפילות כוללות ובמה הן שונות מהתפילות בשבת ובכלל. כאן הבנות הגדולות היו שותפות בשיחה. הסברנו להן מה התופסות של התפילות, ביום רגיל מתפללים 3 תפילות, בשבת 4 וביום הכיפורים 5.

מהי המשמעות של התפילות הנוספות ומדוע הן חשובות.

לאחר יומיים דיברנו על מה שהתרחש ביום עצמו. כיצד נכנס הכוהן לבית המקדש, לקודש הקודשים. דמיינו את המעמד, כל ירושלים מלאה בנרות, כולם הולכים עם נרות אחרי הכוהן הגדול ומכל חלון מציצים נרות דולקים והכל לובשים לבן בקדושה ובטהרה. הקטע מתאר מי מלווה את הכוהן הגדול אל בית המקדש, באיזה סדר הלכה התהלוכה, מה עשה הכוהן הגדול כדי להיכנס לקודש הקודשים. כיצד ליוו את הכוהן בצאתו מקודש הקודשים ועוד. כל היופי הזה מסופר בקטע הנקרא "אורח נכרי מספר" בספר התודעה עמ' פ או סא, תלוי איזו מהדורה. אפשר למצוא את הקובץ כאן.

היום נלבש לבן, נדליק נרות כדי להיכנס לאווירה ונכניס את יום הכיפורים בכבוד וביראה.

מאחלת לכולנו גמר חתימה טובה!